주목받는 사람

• 할 수있다 19, 2024

때때로, 우리가 무엇을 하든지, 우리는 초등학생들의 관심을 끌기 위해주의를 기울이는 사람들에게 추가 할 새로운 무언가를 필요로합니다. 어떤 주들은 다른 주들보다 조금 힘들다. 다음은 시간과 주요 음악을 공유 할 때 과거에 사용해 왔던 참신한 아이디어입니다. 바라건대 여기에 자신의 관심을 끄는 아이디어를 만들어내는 데 도움이 될만한 것이 있거나 도움이 될 것입니다.

주의 사항 제안

박수 리듬은 정말 잘 작동합니다. 리듬을 박수를 치고 어린이들에게 따라 가게한다. (짧은 순서)

Simon Says에게 타이핑 지시 (손을 엉덩이, 발가락에 대고, 공중에 손을 흔드는 등)를 한 다음 손을 공중에 대고 팔꿈치를 잡고 팔꿈치를 앞쪽으로 당기십시오. 팔이 접 힙니다.

새끼 스카우트 표지판-오른손 두 손가락이 공중으로 뻗어 있습니다. 모든 스카우트 스카우트는이 신호가 주목을 받는다는 것을 알고 있습니다. 그들은 무엇을해야하는지 알기 때문에 자신의 신호를 제기하여 가장 먼저 반응하는 것을 자랑스럽게 생각합니다. 두 손가락은들을 준비가 된 늑대의 귀 (Cub Scout 순위 중 하나)를 나타냅니다.

"소리가 들리면 손가락을 코에 대십시오"또는 "귀를 잡으십시오"라고 말합니다.

물론 "손을 굴려 라"– 카펠라. 우리는 먼저 그것을 빨리하고 "나처럼 저를 접어서 저처럼 접 으세요"라고 아주 빨리 말합니다. 그런 다음 느린 구절을 수행하고 "조리개를 접어"다시 빠르고 조용하게 끝납니다.

손가락 놀이 : "여기 교회가 있습니다. 여기 첨탑이 있습니다."그리고 교회 위치에서 내 손을 사용하여 교회의 뾰족한 부분과 함께 "채플 문"을 부르십시오.

어린이들을 이름으로 부르십시오. 당신이 그들의 이름을 모른다면, 그들은 응답해야한다고 생각하지 않습니다.

방의 조명을 껐다 켜십시오.

당신이 원하는 행동을 보여주는 개별 어린이들을 칭찬하십시오.“제니가 너무 잘 노래했습니다.”,“내가 조니가 나를 지켜 보는 방식이 좋아.” 구체적이고 성실하십시오. 그들이 잘하면 칭찬하십시오! 그들이 그것을 적립하게하십시오!

무엇보다도 준비하십시오. 아이들이 당신에게주의를 기울이는 데 익숙하다면,주의를 기울여야 할 것이 있기 때문에주의를 기울여야합니다.

아이들은 칠판과 화이트 보드에 글쓰기를 좋아합니다. 어린이들을 하나씩 골라“나는 경건하다”또는“잘 노래했다”라는 제목으로 칠판에 자신의 이름을 적는다. 이것은 아이들의 이름을 배우는 좋은 방법입니다.

"열기, 멈춤"을하십시오 (이 말을하면 손을 shut 다가 따라갑니다). 손을 빠르게 열고 닫으십시오. 때때로 "열어 열기, 열기!" 후배들은 특히 이것을 좋아합니다. 그런 다음 그들이 모두보고 조용히 말하면 "이제 무릎에 접으십시오." 잘 작동합니다!

"눈을보고 싶다!"라고 말한 다음 그녀를보고 있던 어린이의 눈으로 방을 둘러보고 의견을 말하십시오. "우우 .. 눈이 파랗다!" "너의 속눈썹이 예쁘다!" "눈이 행복해 보인다"등 모든 아이들이 당신의 길을보기까지는 몇 분 밖에 걸리지 않습니다.

노래를 부르십시오 (반주 없음). 그들이 당신을 응시할만큼 놀라게 될 것입니다!

피치 리드와 아이들이 당신을 따라 가게하세요 (특별한 멜로디로 노래를 배우는 좋은 방법)

노래를 멈추고 아이들이주의를 기울이지 않으면 기다리십시오.주의를 기울일 때까지 계속하지 마십시오.

아이들이 더 크게 노래 할 때 더 높이 날아가는 줄의 연과 같이 아이들이 얼마나 잘 노래하는지 측정하는 "Sing-o-meter"를 사용하십시오.

그들이 올바르게해라! 그들이 잘못 부르면 멈추고 올바른 방법을 가르쳐서 다시 부르십시오.

그들이 당신을 면밀히 관찰하게하십시오! 그들에게 신호를 가르 칠 때 언제, 언제 멈추어야하는지, 더 빠르거나 느리게, 더 크고 부드럽게 갈 때를 알 수 있도록하십시오. 게임을 만들고 빠르게 변경하여 시청해야합니다. 눈 접촉과 손 신호가 재미 있어요!

음악이 어떻게 변하는 지, 음악이 단어와 어떻게 일치하는지 보도록 도와주세요. 예를 들어,“그는 그의 아들을 보냈다”에서“살아있는 숨을 내쉬며 노래”를 부를 때 음악이 떠 오릅니다. 그리고“천국에 살았습니다”에서 마치 마치 땅에 내려 오는 것처럼“땅”을 부를 때 음악이 낮아집니다.

눈을 감고 모두에게 말하십시오. 모든 사람이 처음에 당신의 말을 듣지 못하면 그런 다음 귀를 만지고 눈과 팔꿈치, 발가락을 만지도록 지시하십시오 (점을 얻습니다). 모든 사람이 당신의 지시를 따를 때, 당신은 당신이주의를 기울이고 있음을 알 수 있습니다. "이제 모든 사람이 다음에 할 말에 귀를 기울이십시오."

"왼쪽으로 기울고, 오른쪽으로 기울이고, 일어 서서, 앉고, 오른쪽을 선택하십시오!"의 응원을하십시오. 몇 가지 작업을 매우 천천히 추가하십시오. 그런 다음 매우 빨리 이끌면 따라 가기 위해 면밀히 관찰해야합니다. 약 세 번 후, 뺨을 퍼프하고 붙잡 으라고 지시하십시오 .... 잡고 있습니다. ... 잡고 있습니다. .... 그리고 잡고있는 동안 피아니스트에게 조용히 경건한 것을 연주하도록 요청하십시오. 피아니스트가 노래하고 싶은 노래의 한 구절을 연주 한 다음 노래를 부르게하십시오.

"열기, 멈춤"을하십시오 (이 말을하면 손을 shut 다가 따라갑니다).손을 빠르게 열고 닫으십시오. 때때로 "열어 열기, 열기!" 주니어 초등 회는 특히 이것을 좋아할 것입니다. 그들이 모두보고 놀 때, "이제 무릎에 접 으세요." 잘 작동합니다!

"눈을보고 싶다!"라고 말한 다음, 당신을보고있는 어린이의 눈으로 방을 둘러보고 의견을 말하십시오. "우우 .. 눈이 파랗다!", "눈썹이 예쁘다!", "눈이 행복해 보인다"등 모든 어린이가 눈을 사로 잡을 때까지 몇 분 밖에 걸리지 않습니다. !

노래를 부르십시오 (반주 없음). 그들이 당신을 응시할만큼 놀라게 될 것입니다! 일부는 참여할 것이고 곧 방은 경건합니다.

일련의 Simon Says 유형 지침을 따르게하십시오 (손을 엉덩이, 발가락에 대고 공중에 손을 대십시오). 그런 다음 공중에 손을 대고 팔꿈치를 잡고 팔꿈치를 앞쪽으로 당기고 놀라게하십시오! 팔이 접 힙니다.

새끼 스카우트 사인을 들어 올리십시오. 오른손의 두 손가락이 공중으로 뻗어 있습니다. 모든 스카우트 스카우트는이 신호가 주목을 받는다는 것을 알고 있습니다. 그들은해야 할 일을 알기 때문에 자신의 신호를 제기하여 가장 먼저 반응하는 것에 자부심을 가져야합니다.

박수로 "지금 선교사가되고 싶다"는 노래를 가르친다. 단어를 추가하지 마십시오. 시끄러워지기 시작하면 리듬 박수를 시작합니다. 그들은 그것을 인식하고 참여해야합니다. 참여할 때 집중 될 충분한 집중력이 필요합니다.

"소리가 들리면 손가락을 코에 대십시오." 듣지 않는 아이들은 주위를 둘러보고 왜 친구가 코에 손가락을 가지고 있는지 궁금해합니다.

물론, "손을 굴려 라"– 카펠라. 먼저 빨리하고 "나처럼 저를 접어주세요"라고 아주 빨리 말합니다. 그런 다음 느린 구절을 수행하고 "겹치게"에 다시 빠르고 조용하게 끝납니다.

손가락 놀이를하십시오. 예를 들면 : "여기에 교회가 있고, 여기에 첨탑이 있습니다"... 당신은 교회의 뾰족한 부분을 입술에 대고 "채플 문"을 부를 수 있습니다.

경건을 묘사 한 그림이나 새로운 그림은주의를 끌 것입니다. 그들이 볼 수있을만큼 큰지 확인하십시오.

어린이들을 이름으로 부르십시오. 당신이 그들의 이름을 모른다면, 그들은 응답해야한다고 생각하지 않습니다.

다른 상담원에게주의를 환기 시키십시오. 때로는 항상 같은 목소리를 들으면 듣기가 더 쉬워집니다. "내 목소리가 들리면 손을 대십시오 ..."라고 말하십시오. 모든 사람이주의를 기울일 때까지 소음 수준이 낮아질수록 부드럽게하십시오.

"경건 상자"가 있습니다. 중요한 것을 안에 넣으십시오. 예 : 가족 사진, 특별 성구, 기념품 등). 어린이가 통제 할 수없는 경우 방 앞쪽에서 상자를 제거하십시오. 그들이 정착되면 다시 가져 오십시오. 공유 시간이 끝날 때 회장단 구성원은 내부 내용을 공유합니다. (이것은 재빨리 되 돌리는 것이 아니라 지속적인 경외 활동입니다.)

"조명, 카메라, 액션"이라는 문구를 사용하십시오. "조명, 카메라"라고 말하면 아이들은 "조치"라고 말하며 어디에 있든 얼립니다. 문구를 교회 주제로 바꿀 수도 있습니다 ....

주의를 기울이지 않은 이유를 평가하십시오. 무엇보다도 준비하십시오. 아이들이 당신에게주의를 기울이는 데 익숙하다면,주의를 기울여야 할 것이 있기 때문에주의를 기울여야합니다.