독해의 유창함

• 4 월 29, 2024

1 학년과 2 학년 때 어려움을 겪고있는 독자 였을 때 나는 그 말에 걸려 넘어 질 것입니다. 천천히 그리고 고통스럽게 그것들을 소리 내려고 노력하면서, 나는 끝에 도달하기 전에 문장의 첫 부분을 잊었다. 나는 유창하게 읽는 것에 대해 아무것도 몰랐지만, 내가 읽고 자하는 것을 읽고 이해하는 방법을 실제로 알지 못한다는 것을 알았습니다.

많은 어린이들과 소수의 성인들이 유창하게 읽는 데 어려움을 겪고 있습니다. 읽기 유창함은 무엇입니까? 유창함은 큰 소리로 읽든 조용히 읽든 표현을 통해 쉽게 읽을 수있는 것입니다. 그들은 빨리 읽습니다. 독자는 한 번에 한 단어를 읽지 않고 사람들이 대화 할 때와 같은 방식으로 단어를 그룹화합니다. 사람이 읽으려고 할 때 단어에 걸려 넘어지는 명백한 당혹감 외에, 왜 유창함에 관심을 가져야합니까? 실제로 유창함은 이해력을 갖춘 독서의 주요 부분입니다.

사람이 책을 읽다가 넘어 질 때 뇌는 무엇을 읽고 있는지 이해하려고 노력합니다. 뇌가 읽고있는 것에 대해 효과적으로 연결할 수 없기 때문에 유지와 이해가 상실됩니다. 그것은 현재 본문을 기억하기 어렵게하며, 이전에 배운 지식과 아이디어를 연결하는 것을 신경 쓰지 마십시오.

유창함을 어떻게 향상시킬 수 있습니까? 짧은 대답은 한 단어 연습입니다. 연습을하는 방법은 여러 가지가 있습니다. 새로 떠오르는 독자가 연습을 시작하기 전에 읽기 수준 바로 아래에서 책을 선택하고 1 분 동안 읽도록하십시오. 독서를 기록하십시오. 그런 다음 매주 1 분 동안 다시 기록하십시오. 같은 책을 사용하십시오. 한 달 후에 첫 번째 독서와 마지막 독서를 비교하여 진행의 폭을 보라고한다. 개선은 극적이어야합니다. 이 시점에서 학생이 첫 번째로 읽은 읽기를 듣고 두 번째, 세 번째, 마지막으로 네 번째 읽기의 녹음을 비교하도록 할 수 있습니다. 독자는 작은 개선이 더 큰 개선을 가져온다는 것을 알 수 있습니다. 매우 강화입니다! 학생들이 계속 발전하기 위해서는 개선을위한 긍정적 인 강화가 중요합니다.

독자가 연습하는 데 도움이되는 여러 가지 방법을 찾으십시오. 읽기 어려운 책을 읽을 필요가 있습니다. 학생이 일반적으로 읽는 위치보다 약간 아래에있는 읽기 자료로 유창성을 개발하는 것이 더 쉽습니다. 더 쉬운 어휘와 짧고 간단한 문장을 가진 책이 법안에 맞습니다. 시는 특히 강력합니다. Eloise Greenfield의시를보십시오. 어린 독자들을위한 책은 단어를 해독하는 데 어려움을 겪지 않고 표현으로 읽을 수있는 기회를 제공합니다. 학생이 연습 할 수있는 창의적인 방법을 찾으십시오.