시험하거나하지 않기 위하여-당신은 규정의 뒤에 남겨진 새로운 아이에게 엉덩이가 있습니까?

• 할 수있다 19, 2024

미국인들이 9-11 번의 공격을 기념하는 동안 미국 교육부는“영어 능력이 부족한 학생들을위한 유연성과 책임”프로그램을 발표했습니다. 아시다시피, 대통령의“뒤에 남은 자녀 없음”법은 아이들이 학년 수준에서 읽을 수 있고 2014 년까지 학년 수준에서 수학을 수행 할 것을 규정하고 있습니다. 최근에이 나라를 휩쓸었던 최근의 이민 논쟁은 대통령 계획의 실패의 가능성을 최전방에 가져 왔습니다. 이민자의 자녀이며 영어를 할 줄 모르는 학생.

교육부가 해결책을 제시하기 위해 부서장을 파고 들었지만, 영어를 구사하지 못하거나 학년 수준의 성공을 보장하기에 충분하지 않은 어린이들은 마침내 특별한 것을 얻었습니다. 권리 : 즉 유연성. 새로운 Title I 규정으로 지칭되는이 어린이들은 영어를 배우게되며이를받은 학군은 법에 명시된 표준 (이는 새로운 규정의 유연성 부분 임)에 따르지 않습니다. 언어 장벽 (규정의 책임 부분)에도 불구하고 어린이들에게 양질의 교육을 제공 할 것을 신뢰합니다.

그들의 마음이 올바른 장소에 있지만, 이것이 학군에 쉬운 곳이라면 문제는 남아 있습니다. 결국, 이민자 자녀들이 언어 능력 (또는 언어 부족)으로 인해 급우들에게 영구적으로 발을 딛지 못하게하는 양질의 교육을 받도록하려면 어떻게해야할까요?

이를 방지하려는 규정은 다음과 같습니다.

• 12 개월 미만 및 하루 동안 미국의 학교에 다니는 어린이는 프로그램에 참여할 수 있습니다.
  
• 이에 따라 자격이되는 아동은 독해 / 언어학 시험을 한 번 치르지 않은 주에서 면제 될 수 있습니다.
  
• 이 학생들은 수학 테스트에 포함되어야하고 2007 년에는 과학 테스트에도 포함되어야하지만, 수학 점수는 계산할 필요가 없습니다.
  
• 영어를 사용하지 않는 어린이들에게 성공에 필요한 영어 능력을 습득 할 수 있도록 교육을 제공하는 것은 개별 국가의 책임입니다.

일부 사람들은 이중 언어 교육을 선호했지만이 계획은 모든 관련자들에게 매우 유용한 것으로 보입니다. 결국, 그것은 영어를 사용하지 않는 학생들이 마침내 영어로 기능하는 사회에 통합되도록 보장 할 수있는 길을 가지게하며, 마지막으로 남은 아이는“아동이 없다”는 것을 의미합니다!