더 나은 교과서 읽기를위한 단계

• 할 수있다 5, 2024

-교과서에서 페이지를 읽은 적이 있고 방금 읽은 것을 모르는 것을 발견 한 적이 있습니까?

시험을 치르고 교과서에서 배운 모든 정보를 잊어 버린 것을 알고 있습니까?

이 질문들 중 하나에 "예"라고 대답했다면, 교과서를 최대한 활용하는 단계를 배우는 것이 도움이 될 수 있습니다.

교과서를 읽는 것은 즐거움을 위해 책을 읽는 것과는 매우 다른 경험입니다. 즐거움을 위해 책을 읽을 때, 당신은 편안 할 것입니다. 책이 흥미롭지 않으면 멈출 수 있습니다. 즐거움 독서로부터 정보를 배우라는 압력도 없습니다. 그러나 일반적으로 특정 정보를 얻고 시험을 준비하기 위해 교과서를 읽고 있습니다. 따라서, 교과서에서 어떤 정보가 중요한지 결정하고 필요한 정보를 배우도록 압력을 받고 있습니다. 또한 자료에 대한 관심과 관계없이 교과서를 읽으십시오.

교과서의 형식도 다른 서적과는 매우 다릅니다. 일반적인 교과서의 레이아웃은 자료를 세분화하여 독자가 쉽게 이해할 수 있도록 설계되었습니다. 그러나 자료를 최대한 활용하려면 교과서 읽기 단계를 알아야합니다.



일반적인 교과서의 장을 읽을 때 아래 단계를 따라 자료에 대한 이해와 기억을 극대화하십시오.

1 단계 : 굵게 쓰여진 목표와 섹션 제목을 읽습니다. 이 정보를 스캔하면 읽으려는 내용에 대한 아이디어를 얻을 수 있습니다. 더 자세하게 텍스트를 읽기 위해 앉으면 더 이해가되고 자료를 더 잘 이해할 수 있습니다.

2 단계 : 장 끝에있는 요약을 읽습니다. 그러면 저자가이 장에서 배우기를 원하는 요점을 알 수 있습니다. 당신이 독서를 겪을 때이 중요한 것이 왜 중요한지 알 수 있고 그것에 대해 더 깊이 이해할 수있을 것입니다.

3 단계 : 장에 대한 토론 질문을 읽습니다. (이들은 종종이 장의 끝에 나옵니다. 그러나 일부 교과서에서는이 장의 시작 부분에있을 수도 있습니다.)이 장을 읽으면서이 질문에 답하십시오. 이를 통해 가장 중요한 정보를 찾고 자료에 대해 생각해 볼 수 있습니다.

4 단계 : 장의 시작 부분으로 돌아가서 첫 번째 섹션 제목을 다시 읽으십시오. 이번에는 문장을 질문으로 바꾸십시오. 예를 들어 제목에 "유아의 온도를 측정하는 기술"이라고 표시되면 마음에 "유아의 온도를 측정하는 기술은 무엇입니까?"로 변경할 수 있습니다. 그런 다음 섹션을 읽으면서 답을 찾으십시오.

답변이나 기타 중요한 정보를 강조 할 수 있습니다. 지나치게 강조하지 않도록주의하십시오. 너무 많은 정보를 강조 표시하면 아무 것도 눈에 띄지 않습니다.

시험 공부에 도움이되도록 플래시 카드를 만드십시오. 메모 카드의 한쪽에 표제로 작성된 질문과 메모 카드의 뒷면에 답을 쓰십시오.

장의 끝에 도달 할 때까지이 기술을 계속 사용하십시오. 한 장으로 전체 장을 읽지 않으려면 장 끝에서 멈추고 장으로 돌아갈 때 다음 절에서 시작하십시오.

5 단계. 새로운 용어에주의 교과서는 종종 학생들에게 새로운 용어를 포함합니다. 이것들은 종종 교과서에서 다루는 주제와 관련이 있습니다. 대부분의 경우이 단어들은 굵게 표시됩니다. 단어가 굵은 글씨로 쓰여 있으면 장의 끝이나 책 끝에 정의가있을 수 있습니다.

학습에 도움이되는 새로운 용어에 대한 플래시 카드를 만듭니다. 메모 카드의 한쪽에 단어; 다른쪽에 정의를 작성하십시오.

6 단계 : 전체 장의 섹션 제목을 검토하십시오. 나중에 정보를 기억하는 데 도움이됩니다.

7 단계 : 메모 카드를 정기적으로 사용하여 읽은 정보를 수집 할 수있는 질문을하십시오.

8 단계 : 시험 전에 장을 다시 검토하고 노트 카드를 학습 보조 도구로 계속 사용하십시오.

교과서를 읽으려면 각 섹션을 전략적으로 검토해야합니다. 교과서를 읽을 때 위의 단계를 사용하면 최대한 활용하고 더 많은 정보를 유지하는 데 도움이됩니다.

비디오 지침: 7번 읽기 공부법을 직접해보았습니다 (요약 및 후기) (할 수있다 2024).