다른 중학생 성격
중년 어린이의 잘 알려진 출생 순서 특성 중 일부는 다음과 같습니다. 중재자 또는 평화 결정자, 선천적, 타협은 갈등을 피하고 많은 친구가 있습니다. 형제 자매가 3 명 이상인 가족 (일반적인 출생지시 예외는 제외)에서이 성격 유형을 분명히 구현 한 아이가 한 명 이상있을 가능성이 있습니다. 세 가족은 물론 중간 자녀입니다. 4 명의 가정에서 출생지 "할당"이 훨씬 더 명확합니다. born 아들, born 아들, 중간 자녀가 있습니다. 그러나 대가족에서는 중간에“고착 된”사람들이 더 다양한 성격을 가질 가능성이 있습니다. 그렇다면 다른 중산층의 가장 지배적 인 출생 순서 특성은 무엇입니까? 몇 가지가 있습니다 :

나는 무시되지 않을 것이다

경쟁력있는 -셔플에서 길을 잃었다 고 느끼는이 아이는 자신을 구별 할 수있는 방법을 찾고 싶어합니다. 믿음은 그 또는 그녀가 가족의 다른 어떤 아이와 마찬가지로 능력이 있으며 그런 식으로 대우 받아야한다는 것입니다. 그들에게 모든 작은 것들은 적절한 인식을 얻기위한 경쟁이 될 수 있습니다. 집 밖에서는이 중간 정도의 사람들이 주목할만한 직책을 찾거나 일종의 리더십 역할을 할 수도 있습니다.

적극적인 – 이것은 스스로를 증명할 목적이없는 것을 제외하고는 경쟁 중간 버전입니다. 그들은 쉽게 좌절 할 수 있고 고전적인 중학생 성격과 달리,이 아이들은 자신의 감정을 전달하는데 아무런 문제가 없습니다. 일반적으로“가까워 지려고”태도가 아니라 반란군 중 하나입니다. 어떤 사람들은 이러한 행동을 미들 아동 증후군으로 해석 할 수 있습니다. 그러나 가정 내 환경에 쉽게 기인 할 수 있습니다. 바쁜 부모가 항상“일대일”양질의 시간을 찾거나 모든 중학생에게 특별한 관심을 기울이지는 않습니다. 일부 중학생들에게는 소홀함이 받아들이 기보다는 부정적인 반응을 일으킬 수 있습니다.

그냥 날 내버려

로너(타입 1) –이 중간은 조용하거나 수줍은 성격을 가진 것으로 묘사 될 수 있습니다. 그들은 자매 나 형제의 사회적 은혜를 원할 수도 있지만 항상 밖을 바라보고 있습니다. 강한 성격으로 가득 찬 집에 압도되어 발전 할 수 있습니다.

로너 (타입 2) –이 중년의 어린이는 수줍음이 아니라 혼자 남겨두고 싶을 수도 있습니다. 그들은 대가족의 번잡함을 위해 평화 롭고 조용한 곳을 찾기 위해 자신의 개인 보호 구역을 찾을 수 있습니다. “신뢰 문제”라는 용어를 사용하는 것은 다소 어려운 일이지만,이 중학생은 자신의 생각과 감정을 다른 사람에게 맡기는 것을 주저 할 수 있습니다. 그들은 고요함을 좋아합니다. 그들은 또한 그들의 프라이버시를 좋아합니다.

물론, 위의 성격 특성 중 하나가 중간 형제에게 지배적이지만, 더 일반적인 중소 아동 특성을 갖지 못하게하지는 않습니다. 예를 들어, 경쟁적인 중간 아동은 또한 매우 사교적이고 합리적으로 타협 할 수 있습니다. 또는 외로움 자 (유형 2)는 자신 만의 공간을 원하지만 평화로운 사람으로서의 역할을 쉽게 유지합니다.

중년 자녀가 어떤 특성을 보여 주든, 각자는 여전히 독특합니다! 바라건대, 항상 감사하지 않을 수도있는 중학생들로 가득 찬 집에서, 부모는 여전히 그들이 가족 안에서 진정으로 얼마나 중요한지를 보여 주어야합니다!