아이디어-교육법

• 할 수있다 16, 2024

2004 년 IDEA 규정이 학교 시스템의 책임, 모든 의사 결정에 포함될 가족의 권리 및 적법한 절차에 대한 접근 권한을 감소시킬 것이라는 많은 옹호 단체의 우려가있었습니다. 가족과 다른 옹호자들은 학교에서 기회와 지원에 대한 아동의 권리를 지원하기 위해 2005 년 9 월 6 일까지 2004 년 IDEA 규정에 관한 미국 교육부에 의견을 제출할 기회를 가졌습니다. 2011 년 9 월 6 일까지 파트 C에 따른 조기 개입 프로그램에 대한 최종 규정이 발표되었습니다. 해당 날짜에 IDEA 파트 B 규정에 대한 변경 사항도 제안되었습니다.

미국 교육부의 특수 교육 및 재활 서비스 사무실 (OSERS)의 특수 교육 프로그램 사무실 (OSEP)에는 2004 년 IDEA 개선법의 결과에 대한 자세한 정보가 있습니다. 파트 B는 3 세와 관련이 있습니다. Part 21은 2 세부터 만 2 세까지의 어린이를위한 것입니다.

몇 년이 지난 후에도 자녀의 교직원, 교장 또는 학군이 변경된 IDEA 규정을 편안하게 알고있을 것이므로 의심의 여지가있는 자녀의 지원 및 격려와 관련된 정보를 참을성있게 공유하십시오. 학교. 많은 교사, 관리자 및 교직원은 일반적으로 우리 교실 및 학군의 일상적인 문제에 중점을두기를 원하거나 학습 과제 또는 기타 장애가있는 특정 학생에 중점을 두지 않을 수 있습니다.

IEP 계획 및 구현, 최소 제한 환경 (LRE)에서 학생들을 지원하는 데 의견 차이, 갈등 및 방해 행위가있을 수 있습니다. 특별한 도움이 필요한 어린이 가족은 장애 학생이나 발달 지연에 관한 법률이 거의없는 경우 아들과 딸을위한 훌륭한 프로그램을 만들었습니다. 그들은 이웃, 사업체, 신앙 공동체, 교직원 및 가족과 함께 일하면서 지역 사회 내에서 첫 번째 옹호 물결을 만들었습니다. 그들이 처음부터 앞으로 나아 갔다면 여기서 앞으로 나아갈 수 있어야합니다. 우리 아이들은 그럴 자격이 없습니다.

미국과 전 세계에 설립 된 옹호 단체가 있는데, 이들은 목소리와 기회를 가져야한다고 생각한 소수의 사람들의 삶에 변화를주기 위해 노력한 사람들에 의해 시작되었습니다. 수천 명의 장애인과 그 가족, 친구 및 옹호자들은 우리가 듣지 못할 수도 있지만 그들의 공동체를 영원히 변화시킨 작은 차이를 만들었습니다.

공립 도서관, 지역 서점 또는 온라인 소매점에서 자녀의 특수 교육을 지원하는 50 가지 방법 : IEP에서 여러 가지 치료법, 행동에 대한 권한을 부여하는 안내서, Terri Mauro 또는 특수 교육 : 학부모 안내서 Michael Bailey의 어린이 성공.

다운 증후군의 새로운 시대
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