귀머거리 아이는 어떤 언어를 배워야합니까?

• 할 수있다 18, 2024

아기가 청각 장애 또는 난청으로 진단 될 때 가장 빨리 대답해야하는 첫 번째 질문은 '자녀와 의사 소통하는 방법은 무엇입니까?'입니다. 시간이 지남에 따라 자녀가 단어를 말하고 이해하도록 격려했습니다. 부모는 환경 소리를 흉내 내고, 소리와 동물의 소리를 사용하여 이야기를 읽고, 노래를 부르고, 음악을 연주하고, 어린이 TV 프로그램을 보여줍니다. 그러나 자녀는 그 소식을 듣지 못하여 기본적인 의사 소통 기술을 배우지 못했습니다.

언어는 우리가 습득 할 가장 중요한 기술입니다. 언어 없이도 생각은 초보적입니다. 언어가 없으면 다른 사람들과의 의사 소통이 어렵고 교육이 어렵고, 정신적 인 직업 이외의 것을 얻는 것은 거의 불가능합니다. 언어가 없으면 텔레비전을 읽을 수없고 시청하는 것은 언어를 이해하지 못하는 민족 TV 채널에서 그리스 뉴스를 듣는 것과 같습니다.

자녀가 어떤 언어를 구해야합니까? 의심의 여지없이 자녀는 반드시 해당 국가의 언어를 배워야합니다. 그러나 실제 질문은 자녀가 먼저 수화를 배워야합니까 아니면 대화해야합니까? 귀하와 귀하의 전문가와 전문가 만이 귀하의 자녀에게 가장 적합한 것을 결정할 수 있지만 여기 몇 가지 제안이 있습니다.

우선, 자녀가 소량의 청력을 가지고 있다면 가능하면 보청기로 도움을 받아야합니다. 이것은 적어도 환경 소리를 식별하는 데 도움이되고 수화를 가르치더라도 언어를 습득하는 데 도움이 될 수 있습니다.

둘째, 요즘 대부분의 부모는 자녀가 Cochlear Implant 또는 다른 이식 가능한 솔루션으로 혜택을 볼 수 있는지 확인합니다. 달팽이관 임플란트가있는 어린이의 언어 습득에 대한 연구, 특히 2 세 이전에 임플란트 된 경우, 청각에 비해 언어가 발달 한 것으로 나타났습니다. 때때로 어린이는 현장의 전문가가들을 수 있도록 코치를 받고 교육을 받아야하지만, 어린이가 기술을 습득함에 따라 주류 학교에 다닐 수 있으며 청각 어린이가 할 수있는 것과 거의 같은 방식으로 달성 할 수 있습니다.

수화가 유창하다면 보청기 나 인공 와우를 착용하더라도 자녀를 가르치는 것이 좋습니다. 그러나 수화를 모른다면 가르치기가 어려울 것입니다. 부호는 다른 언어와 마찬가지로 복잡하며 유창하지 않은 경우 자녀를 가르치려고하면 해당 언어를 모르는 경우 청각 자녀 (예 : 이탈리아어)를 가르치는 것과 같은 효과가 있습니다. 부모님과 다른 가족 구성원은 청각 장애 아동의 언어 발달을 방해하지 않도록 유창하게 서명하는 법을 배워야합니다.

그러나 자녀의 모국어가 수화 인 경우에도 모국어를 계속 배워야합니다 (예 : 호주, 영국 및 미국에서는 모국어가 영어입니다. 중국에서는 만다린 또는 다른 방언이며 스페인과 아르헨티나에서는 스페인의). 모국어를 배우지 않으면 학교에서 도움을 받더라도 청각 장애가있는 어린이는 계속해서 교육을받지 못합니다. 그들은 평생 동안 연락을받는 대부분의 사람들 (동료, 체크 아웃 병아리, 은행원 또는 버스 티켓 판매자 등)을 읽거나 의사 소통 할 수 없습니다. 식료품류 품목의 라벨을 읽거나 텔레비전에서 책, 잡지, 신문 또는 자막을 읽을 수 없으며 일자리를 구할 가능성이 없습니다.

모든 어린이는 기호이든 모국이든 모국어를 배워야합니다. 청각 장애 아동의 경우 수화는 보청기 또는 인공 와우 임플란트 착용 여부와 상관없이 부모와 지역 사회와 의사 소통하는 방법과 모국어를 배울 수있는 기초를 제공하기 때문에 최선의 선택입니다. 어려운. 보청기가 언어를들을 수 있도록 충분한 지원을 제공하는 다른 사람들에게는 수화가 그렇게 중요하지 않습니다. 그리고 인공 와우 (또는 다른 임플란트 솔루션)가 감각 감각을 제공하는 다른 사람들에게는 여전히 수화 감각이 필요하지 않을 수도 있습니다.

전문가의 안내를 받으십시오. 청각 장애인 커뮤니티, 청각 장애인 단체 및 기타 청각 장애 아동 및 부모로부터 정보를 구하십시오. 인생에서 언어가 가장 중요한 기술이라는 데는 의심의 여지가 없습니다. 우리 모두는 청각 세계에 살고 있으며 모두 모국어로 의사 소통 할 수 있어야합니다. 청각 장애아의 90 %가 수화를 모르는 부모를 듣고 태어 났기 때문에, 청각 장애 아동이 모국어를 습득 할 수 있도록 수화가 도구 또는 디딤돌로 사용 될지에 대한 의문이 있습니다.

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