청소년과 청소년에게 독서를 가르치기
발달 장애가있는 어린이를위한 조기 개입과 학업 기회에 중점을두고 있지만, 일부 주류 학생들은 8 ~ 9 세 이전에 읽기를 배우는 데 어려움을 겪고 열렬한 독자가되는 것을 잊지 말아야합니다. 글씨를 해독 할 수없는 십대 시절에 자란 우리의 아들과 딸들도 글자와 단어 인식, 파닉스, 인쇄의 신비를 풀어주는 신경 학적 문턱을 가르치거나 넘어 설 수있는 방법을 찾을 수 있습니다.

나이가 많은 청소년과 청소년은 읽은 내용을 외우거나, 농담을하거나, 행동을하거나, 자신의 능력을 입증해야하는 다른 사람에게 의지하거나, 페이지를 보지 않는 것이 자신의 선택 인 척함으로써 이전에 읽을 수 없었던 내용을 위장 할 수 있습니다 인쇄.

아들이 3 학년이되었을 때, 나는 학년도 초반에 그와 그의 주류 급우들을 위해 뉴스 레터를 만들겠다고 제안했습니다. 그래서 그들은 그들과 서로를 알 수있었습니다. 아들은 자신의 관심사와 업적 목록을 작성하기 위해 최선을 다했으며, 각 반 친구들에게 자신의 문장 몇 개를 제출하도록 요청했습니다. 다른 사람이 관심을 보이지 않는 것은 실망 스러웠습니다.

나는 학교 O.T.와 함께 일하고있는 아들의 반 친구에게 물었다. 내 아들 농구 및 운동장 기술을 가르치고 참여하는 첫 번째 사람이되었습니다. 그는 나에게 문장을 줄 정도로 충분히 읽거나 쓰는 법을 아직 배우지 않았다고 자신있게 말했다. 그리고 그가 아는 ​​한, 어느 누구도 그렇게 할 수 없었다.

자신감, 나쁜시기, 기회 부족 또는 기본 문해 능력을 확립하는 데 도움이 부족한 상황이든, 읽은 내용을 이해하기에 충분히 똑똑하지 않다고 느끼거나 충분하지 않다고 생각하는 많은 어린이가있을 수 있습니다 계속 노력하십시오. 많은 사람들은 결코 스스로 글을 읽거나 표현할 수 없을 것이라고 믿습니다.

몇 달 후 학부모 회의 밤에 저는 그 학생과 몇몇 다른 사람들이 그 행사를 위해 수업 시간에 쓴 단락을 읽게되어 기뻤습니다. 분명히 학생들이 읽고 쓰는 데 필요한 기술과 자신감을 얻는 것은 아직 '늦은'것으로 간주되지 않았습니다.

초기 평가에서 잘 수행하지 못하는 발달 장애가 있거나 '늦은 꽃가루'가되는 학생들은 종종 특수 교육이나 주류 교실에서 나중에 필요한 기회를 찾지 못할 것입니다.

때때로 건강 문제, 시력 문제, 청력 손실, 청각 처리 장애 또는 감각 통합 기능 장애로 인해 학습 시간이 오래 지연되어 관리자, 평가자 및 교사가 문의 할 가능성이 없음을 확신 할 수 있습니다.

가족, 자원 봉사자, 영감을 얻은 교사 또는 지역 사회 프로그램이 시간이나 경과 시간에 의해 방해받지 않고 자녀에게 필요한 기회를 제공하지 않는 한, 발달 장애가있는 학생이 늦게 피어나는 사람은 몇 명인지 알 수 없습니다.

글을 읽고 쓸 줄 아는 능력을 가지고있는 발달 장애가있는 학생들에게 관심을 가질 수있는 '반지적인 독자'라고 종종 묘사되는 10 대 청소년과 청소년을위한 연령에 맞는 주제와 등장 인물을 특징으로하는 초보 독자를위한 큰 글씨의 짧은 소설이 있습니다.

단어를 해독하는 법을 배우려는 동기가있는 학생들에게 개인적인 관심을 갖는 자체 출판 된 이야기를 제공하면 계속 노력해야하는 지원을 제공 할 수 있습니다.

모든 증거는 우리 아들과 딸이 새로운 기술을 배우고 평생 동안 이전 기술을 쌓을 수있는 능력을 지적합니다. 우리가 아는 모든 사람들이 지금보다 나이가 들었을 때 그들의 업적에 여전히 놀라고 기뻐할 수 있습니다. 어쩌면 우리는이 시대에 우리가 '고대'를하지 않았다는 것을 잊었을 경우를 대비하여 자신의 글을 써야 할 수도 있습니다.

다운 증후군 어린이를위한 독서 교육 : 부모와 교사를위한 안내서 (다운 증후군의 주제) 또는 특수 학습이 필요한 학생을위한 문해력 개발

교사는 자막을 학습 보조 도구로 사용합니다.
//www.tennessean.com/article/20121224/NEWS04/312240041/Teacher-uses-closed-captions-learning-aid

읽는 법을 배우면 생각보다 시간이 오래 걸릴 수있다
//www.npr.org/blogs/ed/2014/07/26/334967121/learning-to-read-may-take-take-long-th-we-thought

과격한 교육학
문해 및 다운 증후군
//www.huffingtonpost.com/rachel-adams/radical-pegagoy_b_1702096.html

열린 책 열린 문
다운 증후군이있는 10 대 또는 성인에게 독서 교육
장거리 슛
//openbooksopendoors.com/2012/07/16/long-shots/

Jane Farrall : 많은 대안 – 모두를위한 "연필"
//www.janefarrall.com/blog/2012/12/19/lots-of-alternatives-pencils-for-everyone/
더 오래된 독자를위한 그림책
//www.janefarrall.com/picture-books-for-older-readers/
더 오래된 독자를위한 요일 자료
//www.janefarrall.com/letter-of-the-week-resources-for-older-students/

오디오 북을 듣는 사람들도 다음과 같은 것을 즐길 수 있습니다.
산타 바바라 다운 증후군 협회
청소년, 청소년을위한 북 클럽 런칭
//www.noozhawk.com/article/010313_down_syndrome_association_launches_book_club

라틴계 문학을위한 라틴계
다운 증후군이있는 어린이를 가르치기위한 팁
//www.latinas4latinolit.org/2013/07/tips-for-teaching-child-with-down.html

Laura Meyers는 장애가있는 어린이가 자신의 목소리를 찾도록 돕기 위해 친숙한 대화를하는 소프트웨어를 만듭니다.
//www.people.com/people/archive/article/0,,20116127,00.html

비디오 지침: 초등학생 독서교육 정독과 다독의 독서효과는 어떻게 다를까? 독서교육 궁금증을 해결해 드립니다. 독서교육과 글쓰기 교육 필독서 초둥공부, 독서로 시작해 글쓰기로 끝내라에서 확인하세요 (할 수있다 2024).