학습 다양성

• 할 수있다 18, 2024

기술은 역사적으로 이용할 수 없었던 가상 커뮤니케이션 수단을 제공함으로써 문화적 인식의 문을 열었습니다. 사람들은 다른 나라와 문화에 대해 더 많이 배우고 있습니다. 문화적 다양성은 교사들이 교실 학습 목표에 포함시켜야한다는 고려 사항이되었습니다. 그것은 실제 경험의 일부가되었습니다. 그러나 교사와 학생들이 알아야 할 또 다른 유형, 즉 학습 다양성이 있습니다. 이것은 우리의 연령이나 문화적 차이뿐만 아니라 유전자 구성과 정보를보고 처리하고 해석하는 방법에 의해서도 정의됩니다.

대부분의 강사는 청각, 시각 및 운동 감각의 세 가지 학습자 유형에 익숙합니다. 강사는 학생들이 선호하는 학습 스타일에 관계없이 학습 목표를 철저히 이해하도록 코스워크를 개발해야합니다. 그러나 다른 유형의 지성도 있습니다. 각 개인의 지능 수준에 따라 특정 과목에 적용해야하는 학습 노력이 결정됩니다. 지능 범주 중 일부는 언어, 시각 / 공간, 논리, 대인 관계, 대인 관계, 음악, 자연 주의자, 신체 운동 및 실존 적입니다. 딸깍 하는 소리 여기 지능 강점에 대해 더 많이 배울 수 있습니다.

청각 학습자 : 청각 학습자 인 학생들은 듣고 말함으로써 가장 잘 배웁니다. 수업은 읽을 때보다는 구두로 설명 할 때 더 잘 이해됩니다.

시각 학습자 : 시각적 학습자 범주에 속하는 학생들은 관찰함으로써 가장 잘 학습합니다. 비디오 또는 데모를 보거나 차트 또는 그래프를 공부하거나 읽기만해도 시각적 학습자는 배우는 주제에 대한 이해를 구축하기 위해 보는 것에 의존합니다. 시각적 학습자는 큰 그림을 시각화하는 데 능숙합니다.

키네틱 학습자 : 운동 학습 학습자 인 학생들은 실무 경험을 통해 정보를 가장 잘 소화하는 경향이 있습니다. 운동 학습 학습자는 실습을 통한 학습 경험을 좋아합니다. 당신은 그들이 지나치게 에너지가 많은 경향이 있다고 말할 수도 있지만, 그들은 매우 동기가 부여 된 개인입니다. 운동 심리 학습자의 온라인 경험을 향상시킬 수있는 방법을 찾는 것은 어려운 일입니다.

성공적인 온라인 수업은 모든 학생에게 최고의 학습 방법을 제공 할 수 있도록 지능 강도 및 학습 스타일과 관련된 특정 구성 요소를 통합합니다.


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