격려하는 우정-어린 시절 장애

• 할 수있다 4, 2024

학교에서 우정을 키우는 자녀에 관심이 있고 가족과의 긍정적 인 관계에 관심이있는 주류 부모는 장애가있는 자녀의 가족과 같은 포용적인 환경을 조성하는 활동에 관심이있을 수 있습니다.

발달 지연, 의사 소통 문제, 만성 건강 상태 또는 기타 특별한 요구가있는 Mommy and Me 놀이 그룹, 교실 또는 지역 공원 부서 프로그램의 부모님들은 연령에 맞는 적절한 사회적 기술, 우정 및 상호 지원에 대해 우려해 왔습니다. 주류 친구가 없다면, 부모가 우리가 걱정하는 많은 것들이 연령에 맞는 전형적인 (미스) 행동과 어려움을 겪는다는 점을 이해하기가 어려울 수 있습니다. 사회적 상호 작용의 복잡성.

자녀가 자라면서 성격 특성을 포함하여 우정의 자연스런 발전에 대해 걱정하는 데는 여러 가지 이유가 있습니다. 대가족, 사촌, 이웃 또는 다른 동료에 대한 접근 부족; 교통 문제; 이중 소득 육아의 경제적 현실; 이웃이나 학교에 새로 온 사람; 그리고 지역 사회에 다양성의 인식 부족.

진단, 인종, 민족, 종교 또는 기타 문제를 기반으로 한 이전 세대의 편견은 아이들이 자신의 가치와 정체성에 의문을 갖도록합니다. 일부 어린이들은 집에서 기본적인 에티켓이나 배려의 규칙을 배우지 않거나 일반적으로 성인의 권위를 받아들이는 데 어려움이 있습니다. 모든 어린이는 독특하고 훌륭하지만 모든 어린이는 다른 것보다 더 비슷합니다. 학생들에게 건설적이고 지원적인 행동의 예를 제공하고 우정 기술을 개발하도록 돕는 것은 학교에서 배우는 데 필요한 학업 기술만큼 성인 생활에서 그들에게 중요 할 것입니다.

괴롭힘을 당하고 괴롭힘을당하는 아이들의 적개심이 더욱 반 사회적 행동과 학교 폭력으로 이어질 것이라는 두려움이 커지고 있습니다. 그러나 대부분의 부모들은 대면 접촉과 상호 작용이 아닌 기술을 통한 의사 소통에 대한 최근의 의존이 아들과 딸들에게 진실성과 동반자 관계에 기반한 신뢰할 수 있고 오래 지속되는 관계를 개발할 기회를 줄 것이라고 우려하고 있습니다. 부모와 교사는 종종 좋은 태도를 고취하고, 창의적 문제 해결을 돕고, 어린이가 듣기 및 추론 기술을 개발하도록 돕고, 관심있는 청취자가있는 안전한 환경을 제공하기 위해 노력합니다.

지역 사회의 다양성을 대표하는 급우들 간의 우정을 장려하면 발달 장애 아동과 주류 동료들 사이의 관계 기술을 구축하는 데 도움이됩니다. 모든 어린이는 동반자 관계가 중요하고 우정이 경쟁 환경에서도 견딜 수있는 지원 환경에서 혜택을받습니다. 장애가있는 아동이 주류 동료와 우정을 나누는 데 중점을 두었지만, 진단이 동일하거나 다른 동료와 건강한 관계를 조성하는 사회 활동은 모든 사람에게 더 나은 삶의 질과 풍부한 경험을 제공합니다.

공공 도서관, 지역 서점 또는 온라인 소매점에서 다음과 같은 책을 찾아보십시오 : Momo와 Snap은 친구가 아니거나 친구를 사귀고 지키는 방법 : 아이들이 50 가지 일반적인 사회적 도전을 극복하기위한 팁.

우정은 어떤 느낌입니까?
//lateonsethearingloss.org/2013/03/07/what-does-friendship-feel-like/

네 종류의 친구
//lateonsethearingloss.org/2013/08/13/fourkinds-of-friends/

이사벨과 샘 : 레이블없는 친구
//bit.ly/KKz3ZC-
중년의 딸에 대한 제니퍼 그랜트 이야기
이사벨과 샘과의 오랜 우정
다운 증후군이 있습니다.

제니퍼 그랜트의 새로운 책 :
MOMumental : 가족을 키우는 지저분한 예술의 교훈
//tinyurl.com/c99tu5o-

비디오 지침: 16 "격려" 받지못한 어린시절은 "성격장애"로 성장 할 수 있다. (할 수있다 2024).