청각 및 언어-악센트

• 할 수있다 18, 2024

내가 (그리고 나와 같은 대부분의 다른 사람들) 얻는 가장 일반적인 의견 중 하나는‘청각이 들리지 않습니다.’입니다. 다시 말하면, 나는 다른 호주인들처럼 들리며 내 연설에 귀머거리 나 귀머거리 특성이 없습니다.

청각 장애는 큰 소리로 말하거나 잘못 발음하는 단어, 특정 음절의 발음 또는 누락, 구음 및 딸깍 소리 또는 열악한 억양뿐만 아니라 일부 단어의 속삭임 또는 치찰음으로 특징 지어 질 수 있습니다. 누군가가 '청각 소리를 내지 않는다'고 말하면 청각 장애인이들을 수있는 음성 특성이 없다는 것을 의미합니다.

대부분의 사람들은 가정 환경에서 어머니와 다른 사람들의 말을 듣고 연설을 배웁니다. 따라서 세계 어느 지역이나 어떤 언어로 거주하든 사람들은 지역의 억양으로 모국어를 사용합니다. 영국에서 영어를 사용하는 사람은 영어로 발음하는 법을 배웁니다 (때로는 상류층, 때로는 Cockney, 때로는 스코틀랜드!). 오즈에서 쓰러지는 동안 미국은 다른 억양을가집니다 (우리는 반포 대 영어 억양으로 말합니다).

언어를 배우는 가장 쉬운 방법은 언어를 듣고 반복을 통해 발음을 배우는 것입니다. 그러나, 어린이가 귀머거리로 태어 났을 때, 진동과 입술 모양과 같은 다른 기술을 통해 구어를 배웁니다. 청각 장애가없는 사람들이 명확하게 말하는 법을 배우는 것은 거의 불가능합니다. (말을 배우는 청각 장애인을 위해 모자가 벗겨졌습니다.)

십대 시절에 언어 능력이 완전히 형성되지 않았고 피드백을받지 못해 언어 장애가 발생할 수 있습니다.

일반적으로 청소년기 말에 말하기 패턴이 설정되면 이러한 패턴을 변경하는 것은 거의 불가능합니다. 대부분의 사람들은 외국에서 온 사람을 알게 될 것입니다. 당신 근처에서 수십 년을 살더라도 여전히 모국어의 억양으로 대화합니다. 따라서 청각 장애가있는 어린이나 십대의 청력이 나중에 말을 다시 돌려 주더라도 그들의 연설은 크게 변하지 않을 것입니다. 나는 이것이 내 친구 존과 함께 이것을 보았다. 요한은 어려서부터 귀머거리였다. 그의 보청기는 강력한 보청기로 보강되었고 약간의 피드백을 받았지만 그의 말은 그를 이해하기 어렵게하는 청각 적 악센트를 가졌습니다. 20 대 중반에 Cochlear 임플란트가있었습니다. 그가 전원을 켜고 몇 주 후에 나는 그를 따라 잡았다. 그는 여전히‘청각’으로 어려움을 겪고 있었고, 내가 이해하기가 힘들다는 사실을 이해하기가 힘들었습니다.

수년에 걸쳐 요한은 지금뿐만 아니라 내가 듣는 곳까지 듣고 이해하는 법을 배웠습니다. 그러나 그의 연설은 더 자신감 있고 이해하기 쉬우면서도 여전히 그의 원래 청각 장애 특성을 가지고 있습니다.

좋은 말이 있더라도, 나중에도 누군가 귀머거리가 길수록 귀머거리 특성이 나타나기 시작합니다. 그러나 청각이 반환되면 사람이 피드백을 받고 청각을 잃기 전에 수행했던 방식으로 음성을들을 때 이러한 특성이 사라집니다. 청각 장애가있는 사람도들을 수있게 되더라도 이러한 패턴과 악센트가 초기에 설정되어 있기 때문에 여전히 음성을 이해하거나 더 명확하게 말하지 못할 수 있습니다.

비디오 지침: 청각언어재활, 보청기/인공와우 차이점, 언어청능훈련, 우리아이 잘 듣는지? 이비인후과 언어치료사가 말합니다. (할 수있다 2024).