읽기에서 단어 혼합 및 분류

• 할 수있다 2, 2024

시인, 가수, 작가 및 독자는 개별 사운드와 음절을 단어로 혼합하고 분류합니다. 우리 언어의 소리를 혼합하고 분류하는 법을 배우는 것은 중요한 초기 학습 기술입니다.

블렌딩은 개별 음소 또는 음절을 단어로 부드럽게 결합하거나 함께 묶을 수있는 기능입니다. 아이가 손가락으로 단어 아래에서 자신이 아는 소리를 말하고 소리를 모두 합하면 소리가 섞입니다. 블렌딩은 학생들이 소리 나 음절을 따로 듣고 마음에 모아 전체 단어를 만들 수있을 때도 발생합니다. 어린 아이들의 교사들은 노래 나 동요 활동 중에 단어를 음소 나 음절로 분리하여이 기술을 가르치는 경우가 많습니다.

분할은 혼합과 반대입니다. 아이들이 단어 나 문장을 분할 할 때, 그것들을 분리시킵니다. 즐겁고 재미있는 세그 먼팅 활동에는 엔딩 음절 및 사운드 제거 및 새로운 음절 추가, 노래 노래 및 시작 또는 종료 사운드 변경, 운율 게임 등이 있습니다.

단어는 모아서 분해 할 수있는 일련의 개별 소리로 구성되어 있음을 이해하는 것이 어린 학습자에게는 핵심입니다. 독창적 인 독자와 철자법은 일반적으로 음운 인식 능력이 뛰어납니다. 블렌딩 및 세그먼트 화 기술을 구축하는 데 도움이되는 몇 가지 활동은 다음과 같습니다.

나는 스파이 게임
이것은 인기있는 버전입니다 나는 스파이 경기. 학생들에게 방에서 무언가를 간첩이라고 말하십시오. 로봇 소리를 내면서 각 소리를 따로 발음하는 소리로 물체의 이름을 천천히 말합니다. 예 : / m /-/ u /-/ g /

그런 다음 아이들은 소리를 섞어 물체의 이름을 추측하고 방에서 찾습니다. 더 긴 단어로 이동하기 전에 짧고 간단한 단어로 시작하십시오. 게임을 시연 한 후 학생들에게 단어를 나눌 기회를주고 다른 사람들이 방에서 보는 것을 추측하게합니다.

이 게임의 재미있는 버전은 어린이 이름을 사용하는 것입니다. 학생들은 자신의 이름을 듣는 것을 좋아합니다.이 활동에서는 소리를 로봇 방식으로 말함으로써 천천히 어린이 이름을 분류하고 학생들에게 그 이름을 추측하도록 요청합니다.

소리내어 읽기
소리내어 읽기 시간 동안 혼합 및 세그먼트 작업을 시도하십시오.

• 큰 소리로 읽고있는 이야기에서 더 긴 단어를 선택하여 음절로 분리하십시오.


• 이야기에서 단어의 시작 또는 끝 소리를 바꾸고 문장을 다시 읽고 새 단어와 같은 소리를 듣습니다.


• 이야기에서 운이 좋은 패턴을 찾으십시오. 운이 좋은 단어의 목록을 만들고 어린이들에게 비슷한 단어와 단어의 개별 소리를 찾아 보라고한다.


• 이야기에서 문장을 선택하십시오. 크게 말해. 어린이들에게 천천히 박수를 치고 문장의 각 단어를 따로 말하게한다.


• 이야기에서 단어를 고르고, 학생들이 천천히 말하면서 단어의 각 소리를 탭하거나 박수를 치라고합니다. 학생들이 각 소리를 말할 때 손가락을 들어 올리십시오. 학생들에게 단어에 얼마나 많은 소리가 들렸는지 묻는다.

엘 코닌 박스

비디오 지침: 영어 읽기 Day 9 | 하루 한 단락 (new material) (할 수있다 2024).