교육 도구로 마술

• 할 수있다 18, 2024

24 시간이 지난 후에 우리는 10 %의 소리와 40 %의 소리를 기억합니다. 학생들과 함께 일할 때 시각 보조 자료를 사용하여 수업을 기억에 담는 것이 합리적이지 않습니까?

저는 거의 10 년 동안 성서 교훈을 가르치기 위해 마술을 사용해 왔습니다. 환상으로 설명 된 교훈은 더 큰 관심을 가지고들을뿐만 아니라 기억됩니다. 나는 몇 년 전에 가르친 것들을 생각 나게하는 젊은이들이 있습니다.

나는 또한 학교에서 과학 집회를하고 마술 (변장의 과학에 불과하다)은 많은 과학 교장들을 설명하는 데 도움이된다. 더 좋은 점은, 수학적 마술을 사용하여 놀라게 한 집회가 끝난 후 한 청녀에게 배운 것을 물었습니다. 그녀의 대답은 "수학이 재미있을 수 있다는 것을 알게되었습니다." 그것은 학교가 지불 한 모든 소액의 가치가있었습니다.

당신은 학교 교사, 주일 학교 교사, 또는 어떤 유형의 강사입니까? 호의를 베푸십시오. 도서관으로 가서 마법의 책을 얻으십시오.

나는 마술이 수학, 물리, 역사, 심리학 및 화학과 관련된 훌륭한 취미라는 것을 알았습니다. 이 과목에서 학생으로서 읽었던 것보다 더 잘 읽습니다. 완벽한 언어 적 조화로 환상과 교훈을 구상하면서 언어 능력도 향상되었습니다.

학생들에게 동기를 부여하고 싶습니까? 학습에 대한 더 큰 소망을 만드시겠습니까? 그런 다음 가르치는 것들에 대한 마법의 사용과 실용적인 사용을 보여주십시오. 재미 있고 신비로운 학습을하십시오. 숲 속의 어린이는 경외심을 느끼고 모든 작은 발견에 대해 궁금합니다. 내 여자애들이 어렸을 때 우리가 하이킹을 갈 때 막대기와 잎을 모을 것입니다. 그들은 이것이 무엇인지 그리고 무엇인지 물어볼 것입니다. 호기심과 관심에서 배우기.

교실 환경에서 경외심을 불러 일으키면 학생들은 모든 단어에 매달리고 더 많은 지식을 찾고 학습이 재미있을 수 있습니다. 그들에게 수수께끼와 수수께끼를 풀어주세요. 공과에 목적을 부여하고 시각적으로 매력적으로 만들면 학생들은 배우고 자하는 욕구가 커질 것입니다.

자녀에게 피드 지식을 강요 할 수는 없지만 모든 어린이가 지식을 찾도록 동기를 부여 할 수 있습니다.

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