Bibliotherapy를 계획하는 방법

• 할 수있다 3, 2024

서지 요법에 적합한 짧은 서적이 많이 있습니다. 우정Mildred Taylor의 탁월한 선택입니다. 그 힘의 일부는 길이가 56 페이지에 불과하다는 사실에 있습니다. 우리는 읽기 수준이 아니라 책의 주제에 관심이 있습니다. 청소년들과 매우 잘 어울리는 그림책을 이용할 수 있습니다. 빠르게 읽을 수 있으며 좋은 품질의 일러스트레이션은 TV 세대의 주목을받습니다. 시는 또한 큰 효과로 사용될 수 있습니다.

소설을 사용하여 수업을 어떻게 개발합니까? 이 유형의 세션을 준비하는 데는 3 가지 단계가 있습니다.

1. 책을 읽고 있습니다. 이것은 명백해 보일 수 있지만, 많은 어린이 및 청소년 성인 문학을 읽지 않으면 이용 가능한 다양성과 질에 놀랄 것입니다. 자신의 정체성을 유지하면서 사회적 그룹에 속해야 할 필요성을 다루는 책은 중학생과 고등학생에게 중요합니다.
2. 이 책과 관련된 토론 질문을 계획하십시오. 책을 읽으면서 질문이 떠오를 것입니다. 메모 패드를 적어 두십시오. 그들은 이야기의 주제에 중점을 두어야하며 특정 상황에 윤리를 적용해야합니다. 질문은 개방형이어야합니다. "예"또는 "아니오"답변은 피하십시오. 질문의“메뉴”를 준비하십시오. 그룹에 따라 일부는 다른 것보다 잘 작동합니다. 식당에 갈 때 메뉴의 모든 것을 주문할 의무는 없습니다. 질문 메뉴는 같은 방식으로 작동합니다. 토론중인 주제와 주제에 가장 적합한 질문을 선택하십시오. 모든 질문을 적어 놓았 기 때문에 모든 질문을 포함 시키려고하지 마십시오. 메뉴는 다음 단계를 따릅니다.

   ㅏ. 이야기 자체. 이야기 속 인물들의 느낌은 어떻습니까? 그들이 대처하는 데 도움이되는 어떤 힘이 있습니까? 이것은 이야기에서 철자가 될 수도 있고 아닐 수도 있습니다.

   비. 이야기에 대한 학생의 반응. 이야기와 등장 인물에 대해 어떻게 생각하십니까? 지금은“무슨 일을 하시겠습니까?” 질문.

   씨. 통찰력과 삶의 응용으로 이야기의 바깥으로 이동. 그 공과의 가장 중요한 개념에 초점을 맞춘 상황에 대해 토론하십시오.

3. 마치 자연 속 산책처럼 토론을 이끌어 나가십시오. 그룹이 원하는 곳으로 대화가 진행되도록합니다. 주제를 자세히 조사하려면 주기적으로 중지하십시오. 당신이 염려하는 훌륭한 질문이있을 수 있습니다. 그러나 토론을 빨리 진행하면 토론이 실패 할 수 있으며 원하는 응답을받지 못할 수 있습니다. 그렇다고해서 그룹이 책의 길을 벗어날 수 있도록해야한다는 의미는 아닙니다. 다른 질문을하여 언제든지 다시 되돌릴 수 있습니다. 학생들이 공유하도록 강요하지 않고 모든 사람이 대화 할 수있는 기회를 제공하십시오. 정답과 오답에 대한 토론이 아니라 토론입니다.

청소년과 함께 문학을 더 많이 사용할수록 그 과정에서 더 편안해질 것입니다. 학생들은 문제와 도전에 대한 정보와 지침을 제공함으로써 인생의 단계를 통해 학생들을 인도 할 수 있습니다.

Bibliotherapy : 문학과 청소년 또는 Bibliotherapy 사용을 읽었습니까?

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