강의 계획서 작성
어느 시점에서 고등학교, 대학교 또는 대학교 강사들은 강의실이 캠퍼스에 있든 온라인에 있든 강의 계획서 작성 과정에 참여할 것입니다. 강의 계획서는 코스 목표를 한 눈에 보여줍니다. 학생들이 특정 기간 내에 예정된 주간 독서, 과제, 실습 및 연습을 상기시키는 데 유용한 자료입니다. 강의 계획서는 일반적으로 강사에게 교육 과정이 배정 될 때 자원으로 생성됩니다. 그러나 코스가 새로 생겼거나 교과서가 최근에 변경된 경우, 교육 기관이나 강사는 새로운 강의 계획서를 작성해야합니다. 특히 코스가 온라인으로 제공되는 경우 학생과 교사 모두 강의 계획서에 따라 강의 계획에 크게 의존합니다. 강의 계획서를 스마트 폰 캘린더 또는 작업 일정 응용 프로그램으로 옮기는 것은 강의 마감일에 대한 미리 알림을 만드는 좋은 방법입니다.

강의 계획서는 학습 과정이 학습 ​​목표와 어떤 관련이 있는지에 대한 이해를 높이는 데 도움이됩니다. 전통적인 강의 계획서 양식은 일반적으로 각 주 단위로 분류 된 예상 목록과 항목 목록을 제공합니다. 그러나 교과 ​​과정을 나열하는 대신 개념 로드맵 또는 순서도를 사용하여 새로운 디자인을 개발하여 학생들이 주제와의 관계를 더 잘 이해하도록 도와줍니다. 더 나은 방법은 전통적인 강의 계획서와 동반자 흐름도를 작성하는 것입니다. 이것은 강사에게 더 많은 일이 될 수 있지만 학생의 성공을 촉진하는 데 도움이 될 수 있습니다.

새로운 강의 계획서 개발을위한 편안한 시간은 강좌 시작 2 개월 전입니다. 포함해야 할 정보는 코스 설명, 필수 자료 (책, 소프트웨어 등), 필수 코스워크 (시험, 퀴즈 및 과제), 수업 일정, 추가 리소스 목록, 정책 및 코스 평가입니다. 강의 계획서의 복잡성은 교육 기관, 과정 자체 및 과정 전달 방법에 따라 다릅니다. 일단 내용이 수집되면 학생들이 각 단위를 완료하는 시간표를 결정하는 것은 복잡 할 수 있습니다. 노동 통계국 미국 노동부는 풀 타임 대학생의 평일 평균 시간에 대해 2013 년 설문 조사를 실시했습니다. 평균적으로 풀 타임 대학생은 매주 약 3.4 시간을 교육 활동에 종사했습니다. 강사는 학생들이 다른 수업, 업무 및 개인 생활을 저글링하고 있음을 깨달아야합니다. 따라서 학생들이 자신의 코스워크를 완수 할 수있는 적절한 시간표를 개발하는 것은 성공에 매우 중요합니다.

강의 계획서를 개발할 때 학생들이 참조 할 수있는 일정을 제공 할뿐만 아니라 학습 도구이기도합니다. 강의 계획서의 주요 목표는 학생들을지도하고, 무엇을 배울 지, 어떻게 배울 지, 언제 배울 지 의사 소통하는 것입니다. 강의 계획서는 학생들이 독립적으로 일할 수 있도록 돕는 가장 중요한 학습 도구입니다.



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