아이들과의 인내
아이들이 인내하기는 어렵습니다. 우리가 어릴 때는 충동 조절을 관리 할 수있는 능력이 없습니다. 그것은 인생의 후반까지 완전히 발달하지 않은 두뇌의 한 부분입니다. 두뇌의 많은 부분과 마찬가지로, 발달해야 할 연습이 필요합니다. 일부 성인조차도 원하는 것을 얻거나 특정 타임 라인에서 일을 수행 할 때 인내와 충동 통제가 거의없는 이유 중 일부라고 생각합니다.

아이들은 많은 것을 기다려야하기 때문에 특히 거칠습니다. 나이가 올 때까지 기다리십시오. 저녁 식사가 끝날 때까지 기다리십시오. 누군가 당신을 도울 수있을 때까지 기다리십시오. 아이들은 말과 무의식적으로 메시지가 아이들에게 보내지고 있다는 것을 많이 기다려야합니다. 이 같은 많은 아이들도 서둘러 메시지를 받고 있습니다. 어딘가에 갈 시간이되었을 때 부모들은 특히 좌절에 빠지고 아이들은 속도를 늦 춥니 다. 요청은 그들에게 우위를 점하고“내가 몇 번이나 말해야합니까?”라는 문구가 나온다.

이때 부모와 자녀 모두 집을 좌절시키고 화나게합니다. 부모는 왜 아이들이 준비를하라는 지시를 받았을 때만들을 수 없는지 궁금합니다. 아이들은 왜 부모가 그렇게 무례한 지 궁금합니다.

그것은 내가 다른 날에 목격 한 상호 작용을 생각하게합니다. 그 남자는 침착하게 그의 지시를 반복해서 반복했다. 그가 명확하고 간단한 지시를했을 ​​때, 대화하려는 사람은 계속 산만 해 지거나, 때때로 듣지 않거나, 이해하지 못했습니다. 나는 그 남자가 약간 더 크고 느리게 말하는 것을 듣고, 몇 번이나 지시를 했더라도, 지시를 이해하고 완성하기 위해 노력하고있었습니다. 그 남자는 결코 화 나거나 성가신 목소리를 들지 않았습니다. 결국, 그녀는 과제를 완수했고 둘 다 무질서한 교감에서 멀어졌습니다. 나는 그 지시를 반복해서 설명해야 할지라도 남자가 그녀와 대화하는 방법의 가장 큰 요인은 그녀가 작은 아이가 아니라고 생각했다. 그녀는 80 세의 여성이었다.

어떤 사람들은“그러나 우리는 장로들을 존중해야합니다”라고 생각할 수도 있습니다. 동의하지 않습니다. 그러나 나는 장로들을 존중한다고해서 그 반대도 마찬가지라는 것을 의미하지는 않습니다. 자녀가 우리의 말을 듣도록하기 위해 자녀를 존중하지 않아도됩니다. 결국, 과제는 여전히 끝날 것이지만, 어른들이 심호흡을하고 자녀와 대화 할 때 인내심을 키울 수 있다면 부모와 자녀 모두 더 잘 지낼 것입니다. 아이들은 주변 사람들, 특히 그들에게 중요한 사람들을 모델링하여 대부분의 것들을 배웁니다. 우리는 인내하는 방법, 수평을 유지하고 평온을 유지하는 방법과 그들이 계속 성장하고 발전하고 있음을 확신하는 방법을 보여 주어야합니다.