학습 장애의 의미

• 할 수있다 18, 2024

학습 장애는 종종 지적 장애, 행동 장애 또는 주의력 결핍 과잉 행동 장애와 같은 다른 장애와 혼동됩니다. 주의 결핍 과잉 행동은 학습 장애가 아니지만 특성이 매우 유사하기 때문에 종종 오해입니다. 학습 장애는 많은 기능 영역에 영향을 미치기 때문에 특정 학습 장애 또는 SLD로 분류되었습니다.

일반적인 특정 학습 장애는 난독증, 난독증 및 난독증입니다. 난독증으로 고통받는 어린이는 단어, 문장 또는 단락을 이해하는 데 어려움을 겪습니다. 난독증의 작은 징조는 글자를 거꾸로 쓰고 있습니다. 난 산증은 수학적 장애입니다. 학습 장애가있는 대부분의 어린이는 IQ가 낮지 만 난 산증은 IQ가있는 모든 어린이에게 영향을 줄 수 있습니다. 어린이는 간단한 수학 사실을 이해하거나 간단한 수학 개념을 사용하여 수학 문제를 해결하는 과정을 이해하는 데 설명 할 수없는 문제가있을 수 있습니다. 기분 장애는 글쓰기 장애입니다. 아이가 줄 안에 머무르는 데 문제가 있거나 편지를 작성하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 청각 및 시각 처리 장애는 처리 및 감각 장애입니다. 이 경우, 아동은 정상적인 청각과 시각을 가질 수 있지만 언어를 이해하는 데 어려움이 있습니다. 부모가 이러한 상황을 이해하기 어려운 경우가 종종 있습니다.

학습 장애가있는 아이들은 종종 포기합니다. 그렇다고해서 목표를 달성 할 수는 없습니다. 수년 동안 저는 많은 장애가있는 배우자와 장애가있는 어린이의 친척들과 함께 일했습니다. 가장 실망스러운 순간은 희망을 잃은 결과였습니다. 부모는 종종 자녀가 평상시와 다름 없다는 실망감과 우울감을 깨닫게됩니다. 나는 항상“정확히 무엇이 정상입니까?”라고 묻습니다. 나를 위해 보통 다른 사람과 완전히 다를 수 있습니다. “지내지 말라”라는 문구는 수년에 걸쳐 여러 번 언급되었습니다. 부정적인 말을 듣는 것은 가슴 아픈 일이 될 수 있습니다. 학습 장애가 가족에서 발생하는 경향이 있기 때문에 종종 부정성은 부모의 개인적인 경험의 결과입니다.

학습 장애로 인해 학생들에게 주어진 과제 나 과제를 이해하지 못하는 것은 빈번한 학교 변경이나 출석 / 무단 결석 문제로 인해 커리큘럼을 따라갈 수없는 학생은 포함하지 않습니다. 제 2 언어로서의 영어 또는 영어 학습자는 자료를 이해하지 못하기 때문에 반드시 학습 장애가있는 것은 아닙니다. 대부분의 주에서는 학습 장애 진단과 함께 적성 검사와 중재에 대한 응답이 사용됩니다. 조기 진단은 삶을 통한 어렵고 부드러운 전환의 차이를 의미 할 수 있습니다.


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