성인 학습자를위한 과제

• 할 수있다 21, 2024

원격 학습 과정에는 특정 이유로 인해 온라인 과정에서 무언가를 배우고 자한다고 결정한 많은 성인 학습자가 있습니다. 처음에 학생들에게 코스의 목표가 무엇인지 물어 보면 몇 가지 이유가 무엇인지 알 수 있습니다. 이 정보를 통해 해당 목표를 달성하는 데 도움이되는 프로젝트 및 과제를 디자인 할 수 있습니다. 학습자들이 그러한 목표를 달성하기 위해 노력하고 있다는 것이 확실하지 않은 경우, 과정에서 제외됩니다. 학생들이 과정에서 과제를 완수하기 위해 자신의 개인적인 관심사와 목표를 활용할 수있는 기회를 어떻게 제공합니까?

성인이 이전 학습 경험의 지식과 기술을 사용하여 새로운 자료를 배우는 것이 중요합니다. 과제를 완료 할 매체를 선택할 수있는 능력이이 요소에 도움이 될 것입니다. 학생들은 이전 경험이나 학습 목표에 따라 에세이를 작성하거나 팟 캐스트를 작성하거나 슬라이드 쇼를하거나 비디오를 제작하여 프로젝트를 완료 할 수 있습니다. 이것은 과제를 그들에게 그리고 강사들에게도 더 적절하고 흥미롭게 만듭니다. 과제를 표시 할 때 모든 에세이 또는 비디오 또는 팟 캐스트 대신 일부 에세이를 읽고 일부 비디오를보고 일부 팟 캐스트를 듣는 것은 좋은 휴식 일 수 있습니다.

실제 경험은 많은 성인이 배우기를 선호하는 것이므로 사례 연구 분석은 그들에게 의미있는 운동의 좋은 예입니다. 사례 연구는 대개 하나 이상의 정답을 가지고 있으므로 학생들은 배경 지식과 코스에서 얻은 지식을 사용하여 문제에 대한 해결책을 제안 할 수 있습니다. 그들은 자신의 기술과 지식을 업무 나 개인 생활에서 겪을 수있는 문제에 적용하는 방법을 배우게됩니다. 학생들이 지식이 어떻게 도움이되었거나 도움이되지 않았는지, 또는 이전에 그들이 겪었던 상황에서 도움을 주었다는 것을 보여 주어야하는 과제는 학생들에게 학습을 관련시키는 또 다른 방법이 될 것입니다.

지식이 어떻게 사용되는지에 대한 실제 사례를 찾는 것은 성인 학생들에게 유용하고 흥미로운 또 다른 과제입니다. 예를 들어, 심리학 또는 사회학 이론을 적용 할 수있는 뉴스 기사를 찾거나 웹 사이트에서 그래픽을 사용하는 좋은 예 또는 나쁜 예를 찾는 것은 학생들이 새로운 정보를 사용하면서 약간의 경험을 얻는 동안 배우는 내용의 관련성을 볼 수 있도록 도와줍니다. .

그룹 프로젝트는 성인 학습자를 의미있는 방식으로 코스에 참여시키는 또 다른 좋은 방법입니다. 많은 사람들이 팀에서 일해야하는 직장에서 일할 것이므로 학생들에게 그러한 기술을 연습 할 수있는 완벽한 방법이 될 것입니다. 많은 성인들이 이미 실무 경험이나 자원 봉사 활동을 통해 그룹 기술을 개발하여 기술을 더 발전 시키거나 그룹 과정에 추가 할 수 있습니다. 과제 해결 과제는 그룹 프로젝트 또는 개별 작업에 사용할 수 있습니다.

강사는 강의에 필요한 기술, 개념 및 기타 지식을 평가하는 데 도움이되는 과제 유형을 알고 있습니다. 그러나 성인 학습자에게 목표를 달성하고, 새로운 기술을 배우기 위해 이미 보유하고있는 생활 기술과 지식을 사용하고, 코스에 계속 관심을 가질 수있는 옵션이 있습니다. 창의력을 사용하여 강의에서 이러한 프로젝트를 계획하면 학생과 학생 모두에게 도움이되고 모든 사람의 관심을 유지할 수 있습니다.

비디오 지침: 성인 학습자의 학습 자료 고르기 (할 수있다 2024).