어린이 납치에 사용되는 미끼
어른으로서 우리는 모든 낯선 사람이 나쁜 사람, 납치범, 또는 육식 동물이라는 것을 알고 있습니다. 결국, 우리는 어떤 어린이에게는 낯선 사람이며 나쁜 사람이나 육식 동물이 아닙니다. 그러나 어린이들은 좋은 어른이나 낯선 사람과 좋은 어른이나 낯선 사람을 결정할 수 없습니다. 그렇기 때문에 부모로서 우리는 자녀에게 접근하는 낯선 사람을 상대 할 때 특정 상황에서 대응하는 방법에 대한 안전 계획을 자녀에게 가르쳐야합니다.

낯선 사람이 혼자있는 아이에게 접근 할 때 아이를 가르치면 절대로 낯선 사람과 이야기해서는 안됩니다. 이것은 낯선 사람이 미끼를 사용할 기회를 제거합니다. 미끼는 낯선 사람이 아이를 산만하게하거나 보상을 약속하는 아이를 끌어 들이기 위해 사용하는 것입니다. 미끼는 아이가 낯선 사람과 함께 가도록 유혹하는 거짓말입니다. 어린이는 낯선 사람이 접근 한 반대 방향으로 돌아가서 도망 치도록 배워야합니다. 낯선 사람에게 응답하지 않고 도망 가면 낯선 사람을 보호 할 수 있으며, 낯선 사람이 그 사람을 지나칠 때 아이를 붙잡을 기회를주지 않습니다.

낯선 사람이 차에서 어린이에게 다가 가서 지시를 요구하는 경우, 어린이에게 빨간색 경고 깃발을 가르쳐주십시오. 처음에 어린이는 성인이 어린이의 도움을 원한다는 것이 시원하다고 생각할 수도 있지만, 성인은 성인에게만 도움을 요청해야한다는 것이 진실입니다. 자녀에게 도움을 요청하는 성인은 또 다른 형태의 유혹입니다. 미끼는 아이를 차에 데려 가서 아이를 차 안으로 끌어 들여 아이를 납치하는 데 사용됩니다. 차에있는 사람이 아이에게 질문을하면, 아이가 대답하지 말고, 차가 마주 보는 반대 방향으로 빠르게 돌아가며, 바람처럼 달리도록하십시오. 아이가 차를 향한 반대 방향으로 달리도록 가르치면 아이가 차를 따라 가야하는 귀중한 출발점이 주어집니다. 차가 아이를 따르기 위해서는 돌아서야하기 때문에 시간이 걸립니다.

부모로서 우리는 아이들에게 소지품을 돌보고 소중히 여기도록 가르치려고 노력하며, 교과서, 게임 보이, 휴대폰 또는 컴퓨터와 같은 중요하거나 비싼 물건이 분실되거나 파손될 때 종종 실망하게됩니다. 학교가 시작하기 전에 가르쳐야 할 것은 상황이 발생하고 개인의 안전을 두려워 할 경우 책가방을 포함한 모든 것을 떨어 뜨리고 바람처럼 안전한 곳으로 달려 가야한다는 것입니다. 안전한 곳은 가장 가까운 집이나 사람을 찾아 도움을받는 것입니다. 아이들은 배낭을 더 빨리 달릴 수있는 무거운 책으로 가득 차서 이해하고 위험에서 쉽게 벗어날 수 있어야합니다. 아이가 모든 것을 떨어 뜨리는 데 어려움을 겪지 않을 것이며, 어린이의 안전이 무거운 책으로 가득 찬 배낭보다 더 중요하다는 것을 알고 있어야합니다.

아이들은 귀중합니다. 어린 아이가 모든 것을 버리고 바람처럼 달려가 안전하게 집에 돌아 오도록 가르치는 것은 어릴 때부터 뇌에 뿌리 내려야합니다. 낯선 사람에 의해 납치 된 어린이는 임박한 위험에 처해 있습니다. 일단 어린이가 차량에 들어간 후에는 납치 된 어린이가 살아남을 가능성이 거의 없습니다. 그렇기 때문에 어린이들에게 반대 방향으로 빨리 달리고, 아이들이 가지고있는 물건을 떨어 뜨리면 속도가 느려지는 것을 가르치는 것이 중요합니다. 미끼는 아이를 더 가까이 유인하기 위해 낯선 사람이 사용하는 거짓말이라는 것을 기억하십시오. 아이가 어른이 도망 가기 전에 도망 가면 아이는 위험에서 벗어날 수있는 귀중한 출발점이됩니다.

비디오 지침: "아들이 납치됐어요"…울먹이며 3천만원 인출해 달라는 여성 / 연합뉴스 (Yonhapnews) (할 수있다 2024).