에세이 개요
원격 학습 학생들은 훌륭한 에세이를 작성해야합니다. 모든 원격 학습 과정은 아니지만 최소한 하나 이상의 에세이를 작성해야합니다. 주제를 결정하고 논문을 연구했습니다. 이제 에세이 작성의 세 번째 단계 – 개요 작성에 대한 팁이 필요합니다. 이를 수행하는 몇 가지 방법이 있습니다. 마인드 맵이나 다른 다이어그램 형식을 사용하거나 점 형식을 사용할 수 있습니다. 어느 쪽이든 당신은 논문, 에세이 본문에서 만들 주요 요점 및 주요 요점을 뒷받침하는 지원 요점을 포함하는 개요를 가져야합니다. 잘 작성된 개요는 논문의 실제 글을 매우 간단하게 만듭니다.

마인드 맵을 사용하기로 결정한 경우,이를 직접 사용하거나 현재 사용 가능한 컴퓨터 마인드 매핑 프로그램 중 하나를 사용하는 것이 가능합니다. 직접 작성하는 경우 페이지 중간에서 주제로 시작한 다음 주요 요점으로 분기 한 다음 논점의 세부 사항으로 분기하십시오. 어떤 사람들은 마인드 맵을 만든 다음이를 사용하여 개요를 만들 수 있습니다. 다른 사람들은 중복을 발견하고 마인드 맵이나 개요를 사용합니다.

보다 전통적인 개요를 사용하면 로마 제목 아래에 주요 제목을 쓰고, A, B, C 아래에 소제목을 쓴 다음 1, 2, 3 등 아래에 세부 사항을 쓰십시오. 전체 요점을 작성해야합니다. 문장. 시간이 조금 더 걸리지 만 거친 초안을 실제로 작성할 때 시간을 절약 할 수 있도록 에세이에 직접 추가 할 수 있습니다. 주요 요점 후에는 모든 지원 아이디어에 대한 문장을 쓰거나 포함하려는 내용에 대한 짧은 점 형태의 미리 알림을 작성할지 여부를 선택할 수 있습니다. 물론 숫자와 문자 없이도 개요를 볼 수 있습니다. 예를 들어 각 레벨에서 더 들여 쓰기 만하면됩니다.

당신의 소개가 첫 번째 요점이 될 것입니다. 당신의 논문은 서론에 포함되어야하므로, 당신의 논문을 그 아래에 쓸 수 있습니다. 당신은 당신이 당신의 주제에 접근하는 방법, 논문에서 주요 요점, 독자들이이 주제에 관심을 가져야하는 이유에 대한 몇 가지 요점을 포함하고 싶을 것입니다. 소개의 개요를 작성한 후, 작문의 에세이 유형을 염두에두고 에세이 본문의 개요를 작성하십시오. 각 주요 아이디어는 논문을 뒷받침해야합니다. 마지막으로, 마지막 요점은 결론입니다. 여기에는 논증의 요약과 결론에 도달 한 방법이 포함됩니다.

이 개요를 완성하면, 에세이의 대략적인 초안을 작성하기가 쉬워집니다. 단락 끝까지 모든 요점이 주요 아이디어 및 주요 주제와 관련되도록 문장을 작성하면됩니다. 당신은 그 원격 학습 과정에서 성공적인 에세이로가는 길에 잘있을 것입니다.