아이는 유치원에 대해 어떻게 생각합니까?
당신의 아들 또는 딸이 첫 번째 큰 발걸음을 내딛고 유치원에 들어갔습니까? 자녀의 대화 나 행동을들을 때 좋은보고를 받고 있습니까? 아니면 뭔가를 찾는 것이 옳지 않습니까? 많은 어린이들이 유치원 모험을 좋아하지만 그렇지 않은 어린이도 있습니다. 자녀가 상실감을 느끼면 부모는 무엇을 도울 수 있습니까? 물론 가장 먼저해야 할 일은 매일 자신의 하루에 대해 작은 이야기를하는 것입니다. 자녀에게 엄마와 아빠와 대화 할 수는 있지만 자녀가 학교 대화에서 수줍어 할 수 있습니다.

자녀가 학교에 갈 때 무엇을 기대해야하는지 미리 알려주지 않았다면 지금하십시오. 그가 볼 수있는 좋은 경험에 초점을 맞추 되, 그의 문제와 두려움에 귀를 기울이십시오. 문제는 실제적이거나 상상 될 수 있지만 모두 자녀에게 실제적입니다. 두려움은 아이들의 두려움이기 때문에 항상 실제입니다. 당신의 직업은 안심하고 두려움과 걱정을 버리지 않는 것입니다. 대신 그 두려움을 완화시키기 위해 아이가 할 수있는 일에 대해 이야기하십시오. 당신이 그를 데리러 올 때 그가 당신을 보지 못할 것이라고 생각한다면, 당신을 기다릴 곳을 정확하게 말하십시오. 늦으면 어떡해? 당신이 늦었을 때 어디에서야하는지 알려주십시오. 그러나 당신이 거기에 있다고 말할 때 거기에 있도록 최선을 다하십시오. 몇 분 늦는 것보다 20 분 일찍하는 것이 좋습니다.

스쿨 버스가 픽업하여 학교를 오가는 경우, 버스가 도착했을 때 아이를 외부로 보내지 않고 아이를 버스로 데려 가서 자기 소개를 했습니까? 그렇지 않은 경우 결코 늦지 않습니다. 스쿨 버스 노선을 타면서 아이를 데리고 길을 따라 랜드 마크를 지정해보십시오. 랜드 마크가 없습니까? 마당에 큰 나무, 패스트 푸드 장소의 표지판 또는 노란색 울타리가있는 집은 어떻습니까? 이 랜드 마크를 자녀에게 지적하면 기억할 것입니다. 우리 모두는 친숙한 사람들로부터 위로를 얻습니다. 이것이 계획이라면 스쿨 버스를 타고 언젠가 심부름을 계속하십시오.

학교에없는 경우 "선생님을 알아보세요" 학교가 시작하기 전에 만나고 가능한 한 빨리 선생님과 회의를 요청하십시오. 회의는 오래 걸리지 않아도되며, 그와 대화 할 수 있고 그가 어떻게 생겼는지 알 수있을 정도로 길어야합니다. 이것은 또한 선생님이 당신을 만나서 당신이 어떻게 생겼는지 알 수있는 기회이기도하며, 관심이있는 부모임을 알려줄 것입니다. 유치원생이 문제를 해결하는 데 어려움이 있다면, 친구를 사귀거나 아직도 앉아있는 등 학교에서 더 편하게 느끼도록 돕기 위해 선생님에게 무엇을 할 수 있는지 물어보십시오.


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